幫我擬一個(gè)面對(duì)批評(píng)的作文題目，寫(xiě)一個(gè)做好事被批評(píng)的作文范文批評(píng)?！邦}目作文點(diǎn)評(píng)鐘中考作文題目(60分)(略)復(fù)習(xí)題目，1.注意題型特點(diǎn)(材料加題目)，2.注意研究材料和提示的意義，三個(gè)學(xué)畫(huà)的人在學(xué)美術(shù)的路上把自己喜歡的作品以1000元的價(jià)格賣(mài)掉，請(qǐng)用“批判”或者。

親愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō):我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我平時(shí)很內(nèi)向，話(huà)不多。每次見(jiàn)到你，我只是打個(gè)招呼，但你不知道，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。今天，我終于鼓起勇氣，寫(xiě)下了我的建議。親愛(ài)的校長(zhǎng)，我想告訴你，我們油田一中是濮陽(yáng)的名校。無(wú)論是校風(fēng)還是學(xué)校環(huán)境，無(wú)論是師資力量還是教學(xué)力量，都是典范。正因如此，我能在一所油田小學(xué)學(xué)習(xí)，接受良好的小學(xué)教育，感到非常高興和自豪。

如果我們學(xué)校建一個(gè)，我們上體育課的時(shí)候可以游泳，不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們的生活豐富多彩。校長(zhǎng)，我之前在電視上看到有的學(xué)校還有午餐名額，有的孩子住的很遠(yuǎn)。像我在乙烯的家，中午來(lái)回就該上學(xué)了，根本沒(méi)時(shí)間午睡。如果我們學(xué)校也建一個(gè)學(xué)生食堂，我們就不用急著回家了，還可以在學(xué)校吃頓好飯，睡個(gè)午覺(jué)。

第一次批評(píng)在我們的生活中，我們嘗試了許多“第一次”。第一次做飯第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去露營(yíng)，第一次。我們嘗試的“第一次”總會(huì)給人留下不可磨滅的印象，但給我留下最深印象的是第一次被老師批評(píng)。那是我三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了一篇作文。晚上剛想寫(xiě)，才想起老師輔導(dǎo)過(guò)我們。但是上課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)老師講，所以現(xiàn)在不知道怎么寫(xiě)了。

于是，我決定明天去學(xué)校咨詢(xún)一下同學(xué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)組長(zhǎng)只在語(yǔ)文課上檢查語(yǔ)文練習(xí)，所以中午放學(xué)回家吃午飯的時(shí)候正好要補(bǔ)上。誰(shuí)知道，上午的數(shù)學(xué)課不知什么原因改成了語(yǔ)文課。其實(shí)老師已經(jīng)講過(guò)這個(gè)事情了。但是我沒(méi)有聽(tīng)。同學(xué)們都是有備而來(lái)，只有我和幾個(gè)差生沒(méi)完成任務(wù)。老師知道了，李生批評(píng)我們:“你們昨天做了什么？你不完成老師布置的任務(wù)就不想學(xué)習(xí)了？

critical“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@個(gè)道理我想大家都懂。當(dāng)時(shí)商紂王剛愎自用，不聽(tīng)正確意見(jiàn)，在上層形成了反對(duì)派，互相爭(zhēng)斗，囚禁了姬子，失去了民心。還記得一代先鋒模范雷鋒，被廚子批評(píng)吃鍋巴，哼了一聲走出門(mén)去。當(dāng)我被批評(píng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么？從古至今，“批判”這個(gè)詞一直都是不受歡迎的。它就像一把直插他人胸膛的利劍。雖然有助于去除毒瘤，但并不是每個(gè)人都能坦然接受。

打小，傻，調(diào)皮，我就像一臺(tái)收音機(jī)，時(shí)刻接收著來(lái)自各個(gè)角落的批判信號(hào)。小時(shí)候總覺(jué)得大人是一種奇怪的生物。他們?cè)趺磿?huì)這么喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)？明明把一塊石頭扔進(jìn)海里也沒(méi)用，他們卻那么急著“背誦”。他們批評(píng)的時(shí)候，我總是默默埋著頭，“可恥地”玩弄著手指，擺出一副我會(huì)改正錯(cuò)誤的死德行，大人們卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道。心里在暗暗壞笑，調(diào)皮的事情越來(lái)越少，卻不自覺(jué)的有了叛逆的感覺(jué)。我曾經(jīng)很反感批評(píng)，很討厭父母老師的壞嘴臉，很不服氣。

在人生的道路上，雖然每個(gè)人都期待表?yè)P(yáng)，沒(méi)有人喜歡批評(píng)，但她們是一對(duì)孿生姐妹，在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)陪伴著她們。贊美會(huì)讓generate在我們心中感受到無(wú)比的自豪、喜悅和批評(píng)，也會(huì)給我們潑冷水，讓我們的內(nèi)心布滿(mǎn)悲傷，增加煩惱和痛苦。但后者會(huì)像一把雙刃劍，督促和激勵(lì)我們前進(jìn)。讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，注意吸取教訓(xùn)，豐富人生閱歷。我仍然清楚地記得那是一個(gè)假期，我忙于我的家庭作業(yè)。然而，三分鐘的熱血過(guò)后，我很快就厭倦了，于是把書(shū)扔到了一邊。此時(shí)桌上的書(shū)已經(jīng)堆成了小山，我卻沒(méi)有理會(huì)，悠閑地看著電視。

雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。劉老師布置了一篇作文。我該怎么辦？我看著那篇300字的作文發(fā)呆。想了半天也沒(méi)想出一個(gè)合適的主題，就想，就抄一個(gè)吧。我找了一篇?jiǎng)偤梅侠蠋熞蟮淖魑?，?zhàn)戰(zhàn)兢兢地抄到了稿紙上。我寫(xiě)著，沉思著，希望我的同學(xué)都沒(méi)有看過(guò)這篇作文，希望老師不會(huì)識(shí)破。幾天后，作文成績(jī)出來(lái)了。

馬上就要看作文了，心不由自主的怦怦直跳。劉老師接著說(shuō)，‘仔細(xì)聽(tīng)，看看人們是怎么用詞的。’劉老師剛念了幾個(gè)字，就有幾個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“老師，我已經(jīng)讀過(guò)這篇文章了?！蔽乙部吹搅?。學(xué)生們大聲喊叫。突然，我的臉感到煩躁不安。我把頭埋得很低，坐在椅子上，不敢抬頭看老師和同學(xué)。我想:早知如此，何必當(dāng)初！我突然抬起頭，用乞求的眼神看著老師。

批判》題目作文點(diǎn)評(píng)鐘考試作文題目(60分)(略)審題思路1。注意題型特點(diǎn)(材料加題目)2。注意學(xué)習(xí)資料和提示的意義。三個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的人，在學(xué)美術(shù)的路上，把自己喜歡的作品以1000元的價(jià)格賣(mài)掉，他們的第一批客戶(hù)都說(shuō)了同樣的話(huà):“你的畫(huà)可能不值那么多錢(qián)吧？別人的批評(píng)是真誠(chéng)善意的嗎？為什么客戶(hù)會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)？)別人的批評(píng)也不全是真誠(chéng)善意的。

可能是善意的提醒，也可能是為了降低價(jià)格。其中一人聽(tīng)后，仔細(xì)掂量了一下自己的畫(huà)，最后以2000元成交。經(jīng)過(guò)努力工作，他成為了一名著名的畫(huà)家。他是丁托列托。(他為什么不聽(tīng)客戶(hù)的？他做得對(duì)嗎？為什么？這說(shuō)明了面對(duì)別人的批評(píng)該怎么做。)對(duì)照別人的批評(píng)來(lái)檢查自己，從而發(fā)現(xiàn)別人的批評(píng)是否符合你的實(shí)際情況。如果不符合你的實(shí)際情況，

批評(píng)和表?yè)P(yáng)往往給人的感覺(jué)是兩個(gè)不同的極端，顯然不可同日而語(yǔ)。但回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)想想，它們可能融合在兩個(gè)極端。批評(píng)無(wú)疑等于失敗。當(dāng)然，贊美代表成功，失敗是成功之母。通常，重復(fù)的失敗就像微不足道的一滴水，直到水充滿(mǎn)整個(gè)容器。這時(shí)，那一滴水就會(huì)成為成功的源泉。是的，我不否認(rèn)作為一個(gè)小學(xué)生，我希望這個(gè)世界上根本不存在批評(píng)，只有贊美。

那是一年前的一天，也是在那一天，我沒(méi)有笑，也沒(méi)有難過(guò)。“75”分，我人生第一次考試考了75分。多難受，多尷尬！仿佛老師的眼神里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)和厭惡，同學(xué)們不停的嘲諷我，我的世界崩塌了。我拖著沉重的腳步回家，一步一步艱難地走著，仿佛道路突然變得彎彎曲曲，凹凸不平。媽媽“晴轉(zhuǎn)多云”的臉，爸爸失望的眼神，阿姨們搖頭嘆息的表情，不斷在我腦海中浮現(xiàn)。好像連石頭都頂著我，跌跌撞撞的疼！

這個(gè)時(shí)候談考試合適嗎？我不知道該怎么解釋。匆匆吃了半碗白飯，連最?lèi)?ài)吃的菜都沒(méi)了胃口，打開(kāi)燈，開(kāi)始做作業(yè)。我想在最后告訴我媽媽真相，做完作業(yè)，不能再拖了。我笨拙地拿出試卷，無(wú)力地走到媽媽面前，默默地把試卷給她看，果然，我媽變了臉色，我低頭不語(yǔ)。我不敢看媽媽失望悲傷的眼神，不敢！過(guò)了很久，媽媽終于開(kāi)口了:“張劍飛，你覺(jué)得你需要對(duì)這件事說(shuō)些什么，或者你覺(jué)得你為什么考得這么差？你有什么錯(cuò)誤？。